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小学语文生动性教学分析研究
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摘要
在小学语文实践活动中开展生动性的教学活动,激发学生的学习热情。通过生动性的教学,让小学生的兴趣变得更加浓厚,这符合小学生的认知思维特点。增强小学语文课堂教学的活力,小学语文教师通过生动性教学,进一步丰富教学形式,充实教学内容。
作者
焦正红
机构地区
山东省青州市云门山街道坡子回民小学
出处
《中国校外教育》
2019年第18期111-111,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学语文
生动性教学
创新性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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