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推理,让学习触及数学本质——以“小数的初步认识”教学为例被引量：1

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摘要《数学课程标准(2011年版)》指出:推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理。推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中。

作者周仁科

机构地区重庆市渝北区教师进修学校

出处《小学数学教育》 2019年第9期19-21,共3页

关键词数学学习过程演绎推理数学本质教学小数数学课程标准思维方式合情推理

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2019年第9期

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