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拓展想象空间 培养核心素养——“垂直与平行”磨课历程与思考
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摘要
2018年11月,田佳老师代表哈尔滨市参加黑龙江省小学数学第十二届教学设计与反思展示会。经过再三考虑,我们数学教研团队最终确定执教人教版四年级上册“垂直与平行”这节课。回忆磨课的艰辛历程,有困惑,有迷茫,但更多的是收获。下面就将我们数学教研团队磨课的历程与大家作以分享。
作者
王宏
马金国
田佳
机构地区
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
黑龙江省哈尔滨市道里区教师进修学校
黑龙江省哈尔滨市经纬小学校
出处
《小学数学教育》
2019年第9期29-32,46,共5页
关键词
想象空间
平行
垂直
素养
培养
小学数学
教学设计
黑龙江省
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学数学教育
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