让课堂彰显生长的力量——“邮票的张数”教学实录与评析

导出

摘要教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第69-70页。教学目标:1.通过解决姐弟二人的邮票张数问题学会解形如ax±x=b这样的方程,进一步理解方程的意义。2.会分析简单实际问题中的数量相等关系,会用方程解决简单的实际问题,渗透方程思想。

作者傅承林(执教) 王培明(评析) 苏茜茗(评析)

机构地区福建省泉州师范学院附属小学

出处《小学数学教育》 2019年第9期44-46,共3页

基金 2018年福建省基础教育课程教学研究立项课题《构建富有生长力的数学课堂的探索与实践》(课题编号:MJYKT2018-015)的研究成果之一

关键词教学实录邮票方程的意义力量生长课堂义务教育北师大版

小学数学教育

2019年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...