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全面性教育中的生活技能教育及其测评
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摘要
区别于以往的性教育方式,全面性教育不仅是传递性知识和介绍与性有关的潜在风险、疾病及其应对,而是在给予儿童、青少年性知识的基础上,培养他们掌握各种生活技能,如建立自我意识;学会沟通、协商、拒绝;建立人际关系;培养同理心;寻求帮助;培养媒介素养;做出决策等,从而促使他们在面对与性有关的问题时,有能力做出有益于身心健康的决策。
作者
刘敬云
刘文利
机构地区
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
北京师范大学儿童性教育课题组
出处
《江苏教育》
2019年第40期43-44,51,共3页
关键词
全面性教育
生活技能
测评
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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