在团队学习中发现新的自己——乡村班主任提升自信心的实践与思考

乡村班主任相较于城市班主任普遍缺乏自信心。缺乏自信心的主要原因是乡村班主任学习动力不足、缺乏专业素养、职业认同感不高。为此,乡村班主任应积极参与团队学习,在环境熏染中提升自信;坚持自主发展学习,在实践反思中提升自信。