在书法教学中渗透情感教育的途径

书法教育是指教师对学生进行书法技能、书法艺术审美和书法文化教育的活动。情感教育是教师关注、引导和培育学生对自身和他人情感的认识、理解、管理、表达能力与品质的教育活动。情感教育研究亟须探索情感教育与其他教育活动进一步统整的措施。基于小学生心理发展特点,教师努力让汉字富有灵性,通过体验、渗透、转移等途径,促进书法教学有故事、有温度、有姿态,实现情感教育在书法教育中的有效渗透。