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江苏省书法水平等级证书考试的思考

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摘要《中小学书法教育指导纲要》和《义务教育学校管理标准》就艺术教育的精髓而言是一脉相承的。江苏省书法水平等级证书考试项目具有“六个性”,项目设计立意高远、科学合理、统筹协调、以评促教、可持续发展。

作者徐晓悦

机构地区江苏省苏州市吴中区招生委员会办公室

出处《江苏教育》 2019年第37期41-43,共3页

关键词纲要指导省书考

分类号 J292 [艺术—美术]

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江苏教育

2019年第37期

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