悟与道:教学管理的卓越之旅

“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守”,陶行知的话让我思考教学管理之路,该如何为教师构建更草根的平台。近年来,学校重视“数字化”在学校管理及教育教学中的应用,教学管理依赖于领导的正确引导、教务处的全盘落实、安全工作的保驾护航、德育教育的无声浸润、后勤工作的服务保障、全体教师的共同努力。因此,我们的教学工作目标定位在“立足有效、力争高效、追求卓越”三个层面上,行走在“实践探索—反思总结”的卓越之旅上。