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移动学习对中小学教师信息技术应用能力培训的支持策略

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摘要 移动学习以其独特的优势正在对学习产生重要的影响,学习将更大程度地迁移到教室之外,进入学习者的真实和虚拟环境。当前,移动话音通讯、游戏、相机、学习机等多种功能能融合到一台非常便携的手持网络设备中,技术将成为促进移动学习开展的有利因素。
作者 但松健
出处 《师资建设》 2019年第8期77-79,共3页
基金 重庆市教育科学“十三五”规划2017年度继续教育专项规划课题“移动学习对中小学教师信息技术应用能力培训的支持研究”(批准号:2017-JJ-12).
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