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培养学生数学核心素养,强化数学思想教学

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摘要数学思想是数学知识的精髓和核心,在初中阶段,强化数学思想教学,不仅能提升学生学习数学知识的效率,更能为培养学生的数学素养奠基.

作者胡玉娴

机构地区广东省佛山市南海区大沥镇盐步第三初级中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2019年第5期5-7,共3页

关键词数学思想核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2019年第5期

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