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基于核心素养理念下学生数学思维能力培养被引量：6

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摘要新时代呼唤学校教育应更加注重同步培养学生会学、会用、会创新的核心素养.抽象、想象、运算、分析等思维能力是高中数学核心素养培养的重要内容,基于这一理念的指引,高中数学教学应着力加强学生会学习、会应用、会举一反三的创新思维能力.

作者陈贤

机构地区福建省三明市尤溪第一中学

出处《数学教学通讯》 2019年第15期65-66,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高中数学核心素养思维能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献15

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数学教学通讯

2019年第15期

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