期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

多思少算觅蹊径轻舟巧过解几山——例析高考中解析几何简化运算的常用策略被引量：6

下载PDF

导出

摘要在一份高考试卷中,解析几何题的繁杂运算是令学生感到头痛的问题.我们可以引导学生用回归定义、设而不求、活用平几、引入参数、借助对称、先猜后证等方法简化运算量,破解解析几何运算难的问题.

作者蔡海涛

机构地区福建省莆田第二中学数学组

出处《数学教学通讯》 2019年第15期86-88,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词解析几何简化运算

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献15

1孙伟刚.从一节公开课解读例题的教学[J].数学通报,2009,48(9):47-49. 被引量：2
2熊小红,陈清华,柯跃海.倡导“多思少算” 践行课程理念[J].福建中学数学,2011(5):37-40. 被引量：2
3方佩佩,陈巧珍.基于“多思少算”的试题评析[J].福建中学数学,2013(6):20-22. 被引量：2
4严振君.思维在交流中提升素养在探究中发展——一道解析几何模考题的多视角探求与思考[J].中学数学（高中版）,2019,0(4):17-19. 被引量：6
5吴娟.椭圆向量两相依，融会贯通妙破解——2018年全国Ⅲ卷理第20题[J].中学数学（高中版）,2019(8):54-55. 被引量：1
6孙世林.探究高考试题解法例谈解析几何复习——以2018年一道解析几何题为例[J].中学数学教学参考,2019(19):47-50. 被引量：7
7吴统胜.优化思维路径突出数学本质提升核心素养[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2019,0(11):39-42. 被引量：2
8陈罡元.试论数学核心素养视角下数列递推模型的教学价值[J].上海中学数学,2021(12):7-9. 被引量：1
9王海青,曲政.2020年高考数学全国卷中的数学文化与德育元素探析[J].福建中学数学,2022(2):8-10. 被引量：1
10李子瞻,胡典顺.基于数学核心素养的新旧高考比较分析——以2021年新高考Ⅰ卷与2020年全国Ⅰ卷为例[J].数学教育学报,2022,31(3):26-31. 被引量：20

引证文献6

1陈柱.信息直译避难关，问题拆解巧突破——以一道解析几何综合题为例[J].中学数学（高中版）,2020(2):50-52.
2张光努.立足考题思路突破，讲评考题教学设计——以一道椭圆综合题的教学突破为例[J].中学数学（高中版）,2020(3):35-37.
3唐凝.关注问题转化,开展解法探究——对一道解析几何压轴题的探究与思考[J].中学数学（高中版）,2020(4):40-42.
4冯雯霞.高中解析几何解题思路的多元梳理[J].中学课程资源,2020,16(9):22-23. 被引量：1
5蔡海涛,黄少莹,卢妮.2020年高考全国卷Ⅰ理科20题的探究及教学启示[J].数理化解题研究,2021(34):28-31.
6朱雅芸,郑雪静.基于“多思少算”的新高考数学试题研究[J].福建中学数学,2024(3):30-34.

二级引证文献1

1陈建绸.高中数学教学中向量的整合分析[J].数学大世界（上旬）,2021(4):16-16.

1单娟.初等变换在线性代数中的应用[J].学园,2018,11(34):99-101.
2郑显辉.解析几何问题常见的突破策略[J].中学数学（高中版）,2019(5):53-54. 被引量：1
3陈子航.回归定义,巧解圆锥曲线问题[J].语数外学习（高中版）（中）,2019,0(2):43-43.
4杨祖华.回归定义,妙解圆锥曲线问题[J].语数外学习（高中版）（中）,2019,0(3):35-35.
5何晶晶.两步计算解决加减法实际问题的练习课实践[J].启迪,2019,0(5):50-53.
6黄仔慧,陈甜甜,许雅期.结合Matlab探讨对坐标的曲面积分计算方法[J].数学学习与研究,2019(6):5-5. 被引量：2
7张桂华.运用补体法巧解多面体外接球的相关问题[J].数理化解题研究,2019(10):29-31.
8张延芳.等积变形的策略[J].中学生数理化（教与学）,2007,0(9):44-45.
9李佩遥.互联网经济下维持转售价格的法经济学研究[J].新经济,2019,0(5):42-45. 被引量：1
10姚明海,王旭.一种基于局部线性嵌入的SVM增量学习方法[J].浙江工业大学学报,2019,47(3):312-316. 被引量：5

数学教学通讯

2019年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部