“游戏精神”观照下儿童数学教学探寻

用“游戏精神”观照小学数学教学,能寻绎小学数学教学之本真。在小学数学教学中,教师要对学生的数学学习进行场域建构、活动建构和认知建构。蕴含“游戏精神”的数学教学,不仅是一种教学策略、教学形式,更是数学教学本身。蕴含“游戏精神”的数学教学,能促进学生精神生命的成长。