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“翻转课堂”在中职计算机基础教学中的应用研究
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摘要
翻转课堂是近年来中职学校教学改革一个新的尝试,翻转课堂教学模式突破了传统的教学模式,拓宽了学习时空,提高了学生学习的积极性,扩展学生的知识范围,有利于学生专业技能的提升。为解决计算机基础教学存在的问题,在中职学校计算机基础教学实施翻转课堂模式,有效推动了中职计算机基础教学的科学发展。
作者
蒋锦凤
机构地区
桂林技师学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期18-19,共2页
关键词
翻转课堂
计算机基础教学
应用研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第12期
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