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民办幼儿园管理——加强教师准入,提高教师专业水平
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摘要
我省地处西北欠发达地区,由于缺少公办幼儿园,作为社会力量办学的民办园成为学前教育的主体,但由于师资、资金等无法保证,很多幼儿园达不到教育部门的审批标准,保教质量学满足不了社会大众不断增长的教育需求。中国教育部《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》明确规定:幼儿园要严格准入,教师需取得相应的教师资格证书,具有其他学段的教师资格证书的教师要到幼儿园工作,应在上岗前接受教育部门组织的学前教育专业培训。
作者
周晓红
机构地区
青海省西宁市教科院
青海省学前教育研究会
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期19-19,共1页
关键词
幼儿教师
准入
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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