摘要
根据目前我国教育部门对教育事业的发展和人才的培养非常重视,并且进行了多次的深入调查及改革,随着教育新课程的变革,有关部门明确规定了高中物理的教学理念,即保证学生熟练掌握课本及课堂基础知识外,还要拓展培养学生的动手能力以及团队合作精神。在这种背景为前提下,高中物理教学中合作学习逐渐受到广大师生的重视,并被广泛运用到实际教学之中。但是,在实行运用合作学习教学的过程中却存在着一些难点,并阻碍着物理教学合作学习方法的运用和发展。本文将结合实际案例对高中物理中实小组合作学习方法所遇到的困难点进行细致的分析。
