县级中专办学体制机制现状调查与思考——以广西部分县级中专学校为例

广西各个县级中专办学现状差异较大情况。若仅依靠县级中专学校单打独斗,无法形成有利于县级中专发展的体制机制。只有自治区、市、县、学校几个层面上下一盘棋,才能建成良性的县级中专办学体制机制。