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浅谈小学英语的微课浸入式教学
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摘要
在小学英语教学中运用微课,对小学英语教学起到了促进作用,运用创新的教学方法进一步提升小学英语教学质量与实效,打破传统教学模式,为教学观念与方式的变革带来新的机遇;同时,为学生提供丰富直观的学习资源。
作者
陈君
机构地区
广东省惠州博罗县罗阳第四小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期144-144,共1页
关键词
微课
小学英语
教学
实践
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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