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信息化教育优化化学课堂教学——初探“水的组成”
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摘要
化学是一门提高学生自然科学素质的学科,也是学生普遍感到难学的学科之一。在化学课堂教学中,合理地运用信息化教育,既可以有效地帮助学生突破学习上的重点和难点,又可以改变传统的教学模式,为学生创设一个形象逼真、色彩斑斓的化学信息世界,刺激学生多种感官共同参与,充分调动学生的学习积极性,提高教学效率,优化课堂教学。
作者
李紫花
机构地区
新疆建设兵团第五师
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期155-155,共1页
关键词
信息化技术
化学课堂
运用
教学效率
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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