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基于核心素养导向的小学语文阅读教学策略初探
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摘要
随着教育教学改革机制的不断深化,核心素养在小学教学的过程中发挥着不容小觑的作用,同时对于语文阅读的教育更是必不可少的一部分,而且适应新时代教学改革对学生发展提出的落实核心素养是一种创新的教学理念和要求。基于此,本文首先梳理核心素养的定义和内涵,从而探讨核心素养导向下小学语文阅读教学的策略。
作者
陈劲
机构地区
广东省湛江市遂溪县遂城第一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期177-177,共1页
关键词
核心素养
小学语文阅读
教学策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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