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刍议小学语文作文方法与技巧
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摘要
从小学的中学部分来看,小学生只是正式接触了作文教学,但考虑到刚刚进入中学的小学生仍然没有良好的词汇和情感表达能力,我分析了小学语文作文教学的有效策略,希望为小学生学习作文打下良好的基础。但是,学生害怕写作,教师没有良好的教学指导方法,直接影响学生的论文水平和语言综合水平的提高。在这方面,小学语文教师应注重作文教学的创新,引导学生观察生活,注重学生的情感表达,还应进行阅读和写作相结合的教学,从而促进教学的进一步完善。
作者
马迎成
机构地区
甘肃省武山县滩歌镇北山小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期177-178,共2页
关键词
小学语文
作文教学
创新性
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第12期
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