优化小学高年级音乐欣赏教学的策略探析

近年来,我国实行新课程改革,倡导进行素质教育,促进学生的全面发展。而音乐课就是新课程改革背景下小学阶段中一门比较重要的课程,音乐欣赏可以培养小学生的审美能力、想象能力、鉴赏能力,对于促进学生的全面发展有着极重要的意义。但是在实际教学过程中部分老师还无法有效的开展教学,因此,本文主要探讨优化小学高年级音乐欣赏教学的策略,以期为其他小学音乐老师的教学工作提供一些借鉴。