刍议小学语文课堂中的语言艺术教学

小学语文课堂教学中,教师使用最多的教学方式就是“语言”。苏霍姆林斯基说过,“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”语文教师担负着发展学生语言和思维的重任。要培养学生对祖国语言文字的热爱,因而,教师本身的语言更具有重要作用。怎样做才能充分发挥语言艺术的作用呢?