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儿歌在小学语文识字教学中的运用

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摘要 小学语文教学中,教会学生认识汉字是起点,是所有的语文教学形式的基础。而儿歌作为一种最贴切小学生心理和思维逻辑的文学形式,把其运用到教学语文的教学中,有助于激发学生学习的兴趣,提高学习效率。文章通过探讨儿歌自身的特点、儿歌在语文教学中的作用和儿歌如何运用到语文教学中三部分,论述儿歌在小学识字阶段的意义。
作者 夏淑芬
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第12期237-238,共2页
关键词 儿歌 识字 理念
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