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浅谈青年物理教师专业成长的几个途径
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摘要
在信息化、智能时代快速发展的大环境、大背景下,我们物理学科教师,尤其是青年教师需要紧跟时代步伐,不断学习更新教育教学理念和方式方法,促进提升自身的专业水平和业务能力。
作者
张淼
机构地区
陕西省西安市教育科学研究所
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期250-250,共1页
关键词
青年教师
物理
专业成长
途径
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第12期
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