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中学音乐课堂体验式合唱教学
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摘要
体验式教学的合唱教学是学生对于歌唱的一种体验,对于学生的情感体验影响非常深刻的,在教学中,教师要利用各种方法,让学生通过各种形式的体验,来感悟音乐、体验音乐,获知音乐的美,不仅可以快速掌握音乐知识,拓展音乐素养,还能获得强烈的探索兴趣,增强自身的学习动力,这对于初中音乐的课堂教学非常有意义。
作者
郭映兰
机构地区
四川省成都市双流区东升第二初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期269-270,共2页
关键词
中学
音乐
课堂
合唱
体验式
教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
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