期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
为旁听者解迷——浅谈家长如何看待幼儿园孩子的打闹现象
下载PDF
职称材料
导出
摘要
家长对孩子之间的打闹有些担忧和不知所措,对教师的工作有一些不解和疑惑。本文将引导家长分析认识孩子之间的打闹现象,从而引导家长更加科学地指导孩子与同伴友好相处,促进幼儿全面健康的发展。
作者
冯芳芳
机构地区
陕西省宝鸡市陈仓区示范幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期289-289,共1页
关键词
幼儿园
家长
孩子打闹
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林骥.
辅导员视角下的新建本科院校女生宿舍不良人际关系探析[J]
.品牌研究,2018(4):235-236.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部