核心素养下小学数学课堂教学的实践探索

核心素养下的小学数学课堂教学是要让枯燥的数学知识及学生熟悉的生活融为一体,使学生对教材、对数学学习具有亲切感,让知识化难为易,变抽象为形象,提高教学效率,减轻学生负担。因此教师教学时适应当前的新形势,充分展示数学课堂教学的核心素养。本文核心素养下的小学数学课堂教学的实践探索,从而大大提升了学生的数学素养。