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小学英语课堂德育渗透策略研究

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摘要 新课程改革要求,学生要在学生德、智、体、美、劳五方面全面发展,而德育是核心,是学生发展的动力。教师对学生进行德育的主要途径是课堂教学,各学科老师都应该把德育渗透到教学中,且要做到润物细无声,在潜移默化中培养学生的道德素养。而在英语教学中,我们既要特别注意学生的学科知识,也要促进学生情感态度、价值观念和道德品质的全面、和谐发展。对学生进行德育教育,将德育渗透到英语课堂教学中。基于此,本文首先分析了小学英语德育教育的教学内容,其次针对小学英语课堂德育渗透策略展开了研究。
作者 陈琳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第12期297-297,共1页
基金 福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“小学英语课题德育渗透策略研究”(立项批准号:FJJKXB18-614)的阶段研究成果。
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