英美文学在高中英语教学中的渗透初探

英美文学源远流长,经历了长期的、复杂的演变过程,具有强大的生命力,值得高中生对其进行系统性研究。在高中英语教学中渗透英美文学,需要教师了解学生的实际情况,整合课程的有效资源,和学生一起分析教材中的重点、难点和关键点,按质完成学习任务的同时提升学生的认知水平,最终成为高素质、全能型的建设性人才。这就需要教师坚持以生为本、因材施教的原则,组织个性化的教学活动,实施多样化的教学策略,指引学生朝着正确的方向去突破自我,发现英美文学的魅力,了解英美文学的价值。