期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新高考背景下历史核心素养的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新高考改革实施推动了高中教育选材方式的变革,改变了基础教育的教学模式,改变了育人过程。核心素养是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,针对高中历史学科而言,其核心内容是培养学生核心素养,主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。文章结合高中历史实践教学,分析核心素养五大方面如何在高中历史教学中实施,培养学生核心素养。
作者
陈庶
机构地区
广西贵港市江南中学
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第5期107-108,共2页
Education Circle
关键词
新高考
历史核心素养
唯物史观
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
53
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
宫东梅.
浅析高中思想政治学科核心素养及其培养策略[J]
.现代中小学教育,2018,34(3):27-29.
被引量:22
2
陈华洲,马梦琦.
高中思想政治学科核心素养的构成体系与培养路径[J]
.广西教育学院学报,2017(2):163-167.
被引量:24
3
林梅清.
浅析新高考背景下思想政治学科核心素养培养策略[J]
.课程教育研究,2018(39):72-73.
被引量:5
4
何梁君.
新高考背景下学生化学学科核心素养的培养[J]
.内蒙古教育(B),2018,0(3):100-101.
被引量:8
二级参考文献
8
1
湖南省教育考试院高考评价课题组,严伯霓,唐良平,王俊.
2013年湖南省高考政治学科考生水平评价及教学建议[J]
.教育测量与评价(理论版),2013(9):24-39.
被引量:2
2
褚宏启,张咏梅,田一.
我国学生的核心素养及其培育[J]
.中小学管理,2015(9):4-7.
被引量:241
3
朱明光.
关于思想政治学科核心素养的思考[J]
.思想政治课教学,2016,0(1):4-7.
被引量:287
4
滕珺.
21世纪核心素养:国际认知及本土反思[J]
.教师教育学报,2016,3(2):103-110.
被引量:44
5
陈华洲,马梦琦.
高中思想政治学科核心素养的构成体系与培养路径[J]
.广西教育学院学报,2017(2):163-167.
被引量:24
6
刘化毅.
新高考背景下化学学科的教学建议[J]
.大连教育学院学报,2017,33(2):28-31.
被引量:6
7
宫东梅.
浅析高中思想政治学科核心素养及其培养策略[J]
.现代中小学教育,2018,34(3):27-29.
被引量:22
8
张忠坡.
核心素养:思想政治课价值追求的应然性[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2016,29(12):76-78.
被引量:10
共引文献
53
1
王雪娜.
新高考下高中化学核心素养在课堂教学中的培养[J]
.新智慧,2020(15):134-135.
2
卢阳.
高中思想政治核心素养的培养策略[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(16):72-73.
被引量:1
3
张朝晖.
高中思想政治学科核心素养的培育路径[J]
.试题与研究,2021(8):40-41.
被引量:1
4
张震山.
初中政治学科核心素养的培养策略[J]
.试题与研究,2020(2):117-117.
5
欧尧珠.
“互联网+参与式”课堂教学模式探究[J]
.当代教研论丛,2020,0(2):100-100.
6
叶陈津.
基于核心素养培养的高中化学实验教学研究策略[J]
.高考,2020,0(19):80-80.
被引量:3
7
张亮.
新高考下高中思想政治课“公共参与”核心素养的培育研究[J]
.高考,2020,0(15):13-13.
被引量:1
8
贺广.
浅析基于学科核心素养的高中思想政治教学策略[J]
.丝路视野,2018,0(17):92-92.
被引量:2
9
王欣.
高中思想政治学科核心素养及其培养策略[J]
.开封教育学院学报,2018,38(8):202-203.
被引量:6
10
林贤丽.
浅析政治核心素养下初中思想政治学科的教学研究——以课堂体验参与式教学方法为例[J]
.才智,2019,0(6):96-96.
被引量:3
1
刘亚男.
高校共青团育人价值体系研究[J]
.高校共青团研究,2018,0(1):26-33.
被引量:2
2
廉思.
青年研究中调查方法的运用及思考[J]
.高校共青团研究,2018,0(1):15-20.
3
王珍宝.
深入推进工会改革的实践思考[J]
.北方人,2019,0(5):63-64.
4
潘有志.
新课程背景下高中历史有效教学实践探究[J]
.东西南北(教育),2019(13):254-254.
5
骆勇.
高中历史教学中史料实证素养的培养[J]
.读与写(上旬),2019(8):210-211.
6
申时鹏.
试析高中历史学科核心素养培养[J]
.小品文选刊(下),2019,0(4):0150-0150.
7
黄永.
高中历史教学中学生人文素养的培养[J]
.试题与研究,2019(9):32-32.
8
郭瑞茹.
基于思维导图的高中历史学科核心素养探究[J]
.文教资料,2019(12):197-198.
被引量:3
9
丁雨良.
高中历史教学中创设情境的探索与研究[J]
.明日,2019,0(26):0041-0041.
10
邵启鼎.
高校辅导员育人工作能力的提升策略[J]
.休闲,2019,0(3):175-175.
教育界(教师培训)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部