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四年级语文《三顾茅庐》(第一课时)教学实录与评析

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摘要 【学习目标】1.学会本课生字词和多音字“塞”,重点指导“恭”的书写。能正确、流利地朗读课文。2.整体感知课文,学会抓住关键词概括课文的主要内容。3.初步感知刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。【设计理念】于永正教授说过:“书不读熟不开讲。”第一课时在整篇课文的教学中有着奠基作用,它是引导学生走进文本,接受熏陶的第一步,是激发学生学习兴趣,整体感知课文的关键点,也是对学生进行读写训练、提高语文素养的起始点。可以这样说,没有第一课时的扎实教学,就没有第二课时的精彩纷呈。合理划分课时,是教者必须考虑的问题。所以本人设计第一课时教学,就是让学生把课文读正确、读流利;聚焦生字词及课文脉络,让学生初步感悟刘备的求贤若渴和诸葛亮的雄才大略;并借助课外阅读丰富课文情节,激发学生自主阅读的兴趣。而深入语言文字,真切感受刘备对贤才的尊重,则在第二课时教学中完成。
出处 《教育界(教师培训)》 2019年第5期123-126,共4页 Education Circle
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