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基于传统节日的幼儿社会教育探究
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摘要
中国传统节日中,林林总总的节日元素与形式,丰富多彩地融入我们的生活中。以传统节日为内容开展的幼儿社会教育,能引发幼儿的认知感受、参与体验,实践中作者积累了一些有益的经验。
作者
林希娟
机构地区
福建省实验幼儿园
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第5期134-135,共2页
Education Circle
关键词
幼儿
传统节日
社会教育
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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