摘要
所谓的核心素养,指的是一种世界观、价值观,其包括人必须具备的基础知识与能力,也包括个体在参与社会活动中的个人意识、情感与态度等。而在学生的整体素养养成中,地理核心素养占据着重要地位,在中学教中培养学生地理学科核心素养,对于提升学生素质能力,提高教学质量与效率具有重要意义。同时,新课程标准也明确指出,初中地理教学不仅要教会学生基本的知识技能,更要促进学生核心素养的生成与提升,推进学生能力素质的全面发展。
出处
《天津教育》
2019年第13期79-80,共2页
Tianjin Education