小学数学教学如何“以生为本”

小学生是祖国的花朵,花开的季节各有不同,对于小学生的教育,教师应耐心静待每个孩子的成长——静听每朵花开的声音。教育是全人类最伟大的事业,也是最引人深思的行业,怎样给小学生更好的教育,是全人类不断探索的事情。小学生作为最稚嫩的花蕾,身心方面都未成熟,因此,小学生需要教师更多地爱护、陪伴、关心他们。教师在教育教学中,尽力将每一位学生带进课堂,关注课堂,完成教与学的共同成长。