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合情推理在小学数学教材中的呈现
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摘要
合情推理,就是在已经知道事实和结果的情况下,运用归纳总结、类别分析法以及合理猜想法和实践研究法等,从而得到一个合理的推测结果。数学这一学科又属于逻辑性十分强的一门科目,需要运用一定的合情推理。但是现在受传统教学的影响,许多小学数学教师并没有注意到这一点,从而无法把合情推理融入小学数学教学中,本文就结合了苏教版小学教材,研究合情推理在小学数学教材中的呈现。
作者
谢静
机构地区
安徽省滁州市定远县城北小学
出处
《天津教育》
2019年第9期21-22,共2页
Tianjin Education
关键词
小学数学教材
合情推理
小学数学教师
小学数学教学
归纳总结
实践研究
传统教学
小学教材
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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