摘要
在当前的教育背景下,小学语文最重要的教学目标就是全面培养学生综合的语文素养,而写作能力作为语文素养的重要组成部分,自然也成为教师需要重点培养的内容。简单来说,写作主要就是指利用语言文字符号反映客观事物、表达主观思想、传递交流信息、具有创造性的脑力劳动过程。换言之,写作就是在生活中和人交流、沟通、分享信息的一种方式。不难发现,作文创作对于学生综合的语文能力具有较高的要求,所以一直以来,写作教学都是小学语文教学中的难点及重点。
出处
《天津教育》
2019年第9期58-59,共2页
Tianjin Education