摘要
高中思政教育涵盖了德育、智育以及心理教育等多元内容,是培养学生正确三观、提升学生道德素养、建立完善思想体系的重要途径。在互联网时代,网络文化对高中生的影响尤其明显,一方面,互联网丰富了高中思政教育的资源,教育形式更加灵活多样,学生的参与性和师生互动性良好;另一方面,互联网信息缺乏有效监管,信息良莠不齐,其中充斥着消极、暴力、色情甚至反动信息,而中学生缺乏对信息真伪的鉴别能力,很容易受到不良信息的影响,甚至误入歧途。
出处
《天津教育》
2019年第9期141-142,共2页
Tianjin Education