视唱练耳教学中科学思维的建构

在音乐专业教学中,视唱练耳教学属于十分重要的内容及组成部分,对于学生音乐能力及水平的提升具有重要作用。在目前视唱练耳教学过程中,十分重要的一个方面就是对学生的科学思维进行构建,使学生能够逐渐形成科学思维,在此基础上才能够促使学生更好地进行视唱练耳训练,进而实现学生音乐素质的有效提升。本文主要对视唱练耳教学中科学思维的建构进行分析,以更好的实现教学。