摘要
小学教育是一个学生的发展启始阶段,对学生的未来发展和综合素质的养成都起到了至关重要的奠基作用。音乐课程在小学教育中容易被忽略的特点,导致了其发展进程缓慢。音乐对学生的艺术修养和思维逻辑培养都有一定的提升作用,因此加快小学音乐教育创新非常必要。本文首先介绍了小学音乐教育创新对学生的重要意义,然后分析了当前阶段小学音乐教育中存在的问题,最后探讨了推动小学音乐教育创新的主要策略。
出处
《北方音乐》
2019年第9期202-203,共2页
Journal of the Northern Music