摘要
新形势下,艺术类的学科教育越来越受到学生和家长的青睐,高校教育不断改革,在高校中开设音乐史学科教学,能够为学生的音乐知识学习和增强音乐素养提供良好的条件。高校教学过程中,如何对中西方音乐史课程展开教学是值得思考的问题,基于此,本文结合中西方音乐史课程的重要性及教与学方法展开了研究分析。
出处
《北方音乐》
2019年第9期215-216,共2页
Journal of the Northern Music
基金
2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(项目编号:KY2016YB599)