巧用道具 舞动童心——浅谈道具在小学音乐课堂中的运用

舞蹈课作为打破传统舞蹈教育模式的一种普及型舞蹈美育,它是创建真正“面向全体学生”的新型舞蹈课程体系。该舞蹈课的课堂实践紧紧围绕学生的五项能力的培养,即观察模仿能力、即兴表现能力、交流合作能力、创造求新能力,以及综合融化能力。课程以全新的教育理念与创意的教学设计,打破了舞蹈教育服务于舞台表演的局限性,推进舞蹈教育由少数精英向全体学生的历史性转变。同时,本课程的特色教学促使舞蹈教育在“创新型人才培养”方面得以发挥更大的优势。