探索小学音乐教学与德育教育的有机融合

随着素质教育的深入推进,小学音乐与德育教育之间的联系更加密切。通过音乐教学不但能够陶冶学生情操,培养学生的艺术审美能力,同时还能塑造学生正确的价值观和发展观,在音乐活动中培养学生热爱祖国、热爱家乡、珍惜幸福生活、探索创新的积极情感,有助于学生健康人格和优秀品德的培养。本文将结合小学音乐教学实践,探索音乐与德育的融合路径,深入发掘音乐育人的现实意义,为小学音乐学科融合发展探索出一条新路。