中国钢琴作品在高校钢琴教学中的运用

近年来,随着社会经济发展,人们的物质生活得到了明显改善,对精神层面的追求越发强烈。同时,在多元文化生态格局下,受西方文化侵染,当代大学生思想观念、价值取向发生了巨大变化,对社会主义现代化建设提出了严峻的挑战。中国钢琴作品在高校钢琴教学中的运用,既满足了学生精神诉求,又陶冶了其高尚情操,是解决上述问题的有效方式。本文基于对中国钢琴作品在高校钢琴教学中运用的意义及现状的概述分析,就其具体践行策略进行了探析。