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自主管理助力学生成长成才
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2
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摘要
河南省洛阳经济学校围绕立德树人根本任务,坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的德育基本原则,把学生自主管理作为促进德育工作的创新抓手,引导学生参与德育实践,在实践中重塑自信、重回课堂,把学生思想和行动统一到“学真学问、练真本领”上来,既畅通了课堂教学的德育主渠道,又增强了德育工作的针对性和吸引力。
作者
侯永华
机构地区
河南省洛阳经济学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2019年第6期59-61,共3页
Henan Education
关键词
学生自主管理
贴近学生
成长成才
德育工作
德育实践
课堂教学
立德树人
贴近实际
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(教师教育)(下)
2019年 第6期
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