摘要
本文介绍了CBE以能力为基础教育模式的内涵和特点,分析了高校管理专业在实践教学中存在的一些问题,探讨了管理专业CBE教学模式的应用及效果,总结了CBE实践教学具体措施,从优化人才培养计划、突出实践教学比重、创新教学方式、拓展校内实践教学设施、校企联合办学、培养"双师型"教师队伍等方面进行人才培养。
出处
《管理观察》
2019年第15期136-138,共3页
Management Observer
基金
湖北省高校省级教学研究课题“CBE模式在管理专业实践教学中的应用”研究成果之一,项目编号:2017355