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在习题教学中发展学生的科学思维
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摘要
科学思维是物理核心素养的重要组成部分。科学思维包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新。学科核心素养是以学科知识为载体,通过学科活动形成的。初中物理习题课时占总课时的一半多,具有增长知识、培养能力和思想教育三方面的意义,还能使学生的知识综合化、结构化、牢固化。
作者
宋美玲
机构地区
成都高新滨河学校
出处
《四川教育》
2019年第9期60-61,共2页
关键词
科学思维
习题教学
学生
学科知识
物理习题
模型建构
科学推理
科学论证
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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