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初中《道德与法治》新版教材的特点分析
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摘要
初中〈道德与法治〉新教材改变了以“学科为中心”的课程观,构建了以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,融合道德、心理、法律、国情等相关内容的课程体系。对比老版教材,七年级上册《道德与法治》教材内容设计和呈现方式上有很大变化。
作者
李琪
机构地区
成都高新草池镇初级中学
出处
《四川教育》
2019年第12期25-25,共1页
关键词
新教材
道德
法治
初中
相关学科知识
生活逻辑
学生成长
课程体系
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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