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在游戏化教学中生成数学智慧
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摘要
游戏化教学,是指通过开展教学游戏活动,为学生营造轻松愉快的学习氛围,促进学生主动学习。游戏化教学符合小学生的心理特点,也符合新课程改革标准的要求。一、游戏化教学的教育价值游戏化教学可以改善教学环境。数学概念与数学公式具有一定的抽象性。
作者
康容
机构地区
兴文县共乐拖船小学
出处
《四川教育》
2019年第12期40-40,共1页
关键词
游戏化教学
数学公式
智慧
小学生
游戏活动
学习氛围
主动学习
心理特点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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四川教育
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